Sin pretender un análisis exhaustivo de los currícula para primaria y secundaria se puede señalar que en términos generales se encuentran bien resueltas las estructuras verticales y horizontales, salvo por la sobresaturación de contenidos en relación con el tiempo real disponible para trabajarlos de manera significativa Quizá uno de los principales problemas de los programas para la primaria y la secundaria de la asignatura de Civismo, es la enorme cantidad de contenidos que los integran.